" Ekomuzeum Puszczy Kozienickiej "Dwa Światy"
Problem: Mieszkańcy nie segregują odpadów, co doprowadza do powstawania ogromnych wysypisk.
Cel: Celem
projektu jest utworzenie kompleksu Ekomuzeum Puszczy Kozienickiej w
skład którego będą wchodzić: izba dydaktyczna „Dwa Światy", ścieżka
edukacyjna długości 6 km oraz kącik przyrodniczy do przeprowadzania
warsztatów i zielonych lekcji z ogródkiem roślin cebulowych i skalnych
, aby poszerzyć wiedzę dotyczącą zasobów dziedzictwa kulturowego
naszego regionu oraz zintegrować całą społeczność lokalną wokół idei
racjonalnego gospodarowania odpadami.
Realizacja projektu i osiągnięte wyniki: Projekt zakładał utworzenie kompleksu Ekomuzeum w Publicznym Gimnazjum nr 1 w Pionkach. W skład kompleksu wchodzą:
- izba dydaktyczna „Dwa światy"
- ścieżka edukacyjna po Puszczy
- kącik przyrodniczy do przeprowadzania warsztatów i zielonych lekcji z ogródkiem roślin cebulowych i skalnych.
W
izbie dydaktycznej „Dwa światy" umieszczone zostały eksponaty ukazujące
zmiany spowodowane rozwojem cywilizacji, będące przyczyną
zanieczyszczenia środowiska naturalnego oraz zdjęcia ukazujące piękno
lasu. Główne miejsce miały przedmioty, które dzięki segregacji nie
powinny znaleźć się na wysypisku. Zwrócono szczególną uwagę
zwiedzających na potrzebę recyklingu oraz przeciwdziałania powstawaniu
dzikich wysypisk. Podczas zwiedzania Ekomuzeum można również odsłuchać
głosy przyrody (np. woda, ptaki, szum drzew i inne). Uczniowie byli
zaangażowani w zależności od pory roku do zmiany głosów w Ekomuzeum,
dlatego zaplanowano zakup dyktafonu oraz odtwarzacza CD. Pod izbę
dydaktyczną przeznaczono jedną z sal lekcyjnych, wymagała ona
odmalowania, urządzenia, odpowiedniej dekoracji oraz powieszenia szyldu
na budynku szkoły. Zakupiono antyramy różnej wielkości, w których
umieszczono zdjęcia pochodzące z Puszczy (fauny, flory, dzikie
wysypiska, itd.). Tablice korkowe posłużyły do zamieszczania informacji
dotyczących ekspozycji stałych lub tymczasowych. Przy oknach i wejściu
do izby rozstawiono sztalugi aby zwiększyć powierzchnię do
wykorzystania. Toner do drukarki i ksero był potrzebny do wykonania
materiałów do Ekomuzeum, informacji o konkursach, dyplomów, etc.
Powieszono również białą tablicę z zestawem pisaków, która była
niezbędna do przeprowadzenia warsztatów ekologicznych w izbie.
Izba
dydaktyczna jest początkiem ścieżki edukacyjnej poprzez Puszczę
Kozenicką długości 6km. W wytyczenie trasy ścieżki, opisanie punktów
przystanków oraz jej oznakowanie była zaangażowana młodzież szkoły pod
kierunkiem nauczycieli i pracowników Nadleśnictwa. Na początku ścieżki
postawiono tablicę informującą o jej twórcach , trasie i atrakcjach do
obejrzenia podczas jej zwiedzania. Ścieżka kończy się przy siedzibie
Nadleśnictwa Kozienice, gdzie można dodatkowo obejrzeć arboretum z
oczkiem wodnym. Przeszkoleni uczniowie szkoły są przewodnikami po tej
ścieżce.
Przy izbie dydaktycznej teren został zmodernizowany i
powstał również kącik przyrodniczy. Urządzono w nim ogród roślin
cebulowych i skalnych z roślinami płożącymi oraz postawiono ławeczki.
Wymagało to zakupu ziemi, podstawowych narzędzi ogrodniczych, konewek,
cebul kwiatów płożących, szczotek do czyszczenia ławek oraz farby i
pędzli do ich odmalowania.
W izbie dydaktycznej i kąciku
przyrodniczym jest możliwość przeprowadzenia warsztatów o tematyce
ekologicznej dla chętnych do skorzystania z kompleksu.
Wyposażono
szkołę w prawidłowo oznakowane pojemniki. Promowano również pozytywne
zachowania ekologiczne wśród mieszkańców Pionek i osób odwiedzających
kompleks. Aby zwrócić uwagę na problem segregacji, „biletem wstępu" do
izby dydaktycznej jest dowolny typ surowca wtórnego przyniesiony i
wrzucony do odpowiedniego pojemnika. Systematyczna zbiórka surowców
wtórnych jest dodatkowym źródłem finansowania Ekomuzeum.
Wyadno 1000
sztuk folderu/przewodnika po kompleksie Ekomuzeum. Zawarto w nim
informacje dotyczące ekspozycji w izbie „Dwa światy", kąciku przyrody
oraz ścieżce edukacyjnej z mapą i dokładnie opisanymi punktami
przystanków. Utworzono również Centrum Informacyjno- Dokumentacyjne
Kompleksu Ekomuzeum.
Zorganizowano 5 konkursów dla dzieci i młodzieży oraz społeczności lokalnej:
- konkurs na logo Ekomuzeum - dla uczniów szkoły
- konkurs na maskotkę wykonaną z odpadów - dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów
- konkurs „Ekoludek mój przyjaciel" - dla przedszkolaków i uczniów klas I-III szkół podstawowych
- konkurs na projekt i wykonanie torby ekologicznej - dla uczniów szkół gimnazjalnych i średnich
- konkurs poezji ekologicznej - dla uczniów szkół gimnazjalnych i średnich
- konkurs ekologiczny dla mieszkańców Pionek na oryginalną roślinę lub owoc pochodzący ze swojej działki.
Poinformowano
mieszkańców miasta o otwarciu Ekomuzeum przygotowując plakaty
informacyjne, które rozwieszono w ważnych miejscach miasta. Każdy
uczestnik dostał płócienną torbę ekologiczną z logo Ekomuzeum.
W
projekcie przewidziano także stały monitoring oddziaływań na środowisko
w celu zmiany polityki szkoły i jej modernizacji oraz spotkania z
dilerem Toyoty, który jest głównym sponsorem.
Partnerzy projektu:
- Nadleśnictwo Kozienice - pomoc merytoryczna podczas realizacji projektu oraz szkolenie przewodników.
- Fundacja na Rzecz Odzysku Aluminiowych Puszek po Napojach RECAL - pomoc w organizacji warsztatów dla nauczycieli
- Grupa Partnerska ARCHIPELAG - Partnerstwo na rzecz Pionek - pomoc w promocji kompleksu Ekomuzem
- Zakład Usługowo - Handlowy LOBO w Zwoleniu - skup surowców wtórnych
- Bar SMAK Michał Drozd Pionki - pomoc w zbiórce surowców wtórnych
- Odział Banku BPH w Pionach - pomoc w zbiórce surowców wtórnych
- Pizzeria „Da Vinci" Marek Warchoł Pionki - pomoc w zbiórce surowców wtórnych
Kwota dotacji i inne źródła finansowania:
Budżet projektu 13860,00 PLN
Wkład Funduszu Partnerstwa 10000,00
PLN
Wkład własny 3860,00
PLN
Wkład innych darczyńców 0,00
PLN
Kontakt i osoby odpowiedzialne:
Adres: ul. Leśna 1, 26-670 Pionki, mazowieckie
Telefon: 0-48 38 48 499
Faks:
Email: dyr_gorka@wp.pl
Adres strony internetowej: www.pg1pionki.pl
Osoba kierująca projektem: Edyta Rutkowska-Ferchichi
